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2019高考文科综合考试答题技巧与方法

发布者: admin | 发布时间: 2018-11-1 08:40| 查看数: 1056| 评论数: 0|帖子模式

文综考试的难度相比于理综考试来说,难度不是很大,但是文综试题的题量很大,想要取得满意的成绩,还是需要合理分配文科综合的时间,下面为大家收集了一篇老师分享的文章,看下究竟该如何合理分配文综综合答卷的时间,可供参考,希望对大家有所帮助。

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以下为老师分享的原文:

大家好,我是历史组的冯老师,代表文综老师来给大家谈谈文综的答题。自有综合考试以来,高考中就有“成也综合,败也综合”之说,可见综合考试在高考中的重要地位。

文综考试是政、史、地等3科综合能力的测试,主要考察考生的人文素养和学科能力。

文综考试对考生有四项能力要求:
一是获取和解读信息的能力;
二是调动和运用知识的能力;
三是描述和阐述事物的能力;
四是论证和探讨问题的能力。


这四项能力既能检测考生对基础知识全面掌握的程度,也能考查考生对知识的理解、运用能力,更能考查考生探究事物本质、解决实际问题和创新的能力,从而体现高考的选拔功能。

同学们,你们刻苦努力、勤奋学习的目的是什么呢?不就是考出好成绩、考上好大学吗?那么,科学的考试方法和高明的答题技巧将助你实现理想。





一、正常发挥——减少非智力因素失分

1.考试心态的调整

问题:许多考生考试紧张、焦虑,导致思维杂乱,出现大量的过失性丢分。
建议:抛开一切杂念,提醒自己:这就是一次考试而已,我只管完成好过程,沉着冷静去考就是了,结果,就交给上帝了。

2. 正确对待难题与易题

捧到试卷后,无论难易,既然题都出来了,就要接受现实,既然它对每个人都一样,那就无所谓了,“塞翁失马,焉知非福”,“让别人去着急去吧,我还是静下来做我的题”。遇到难题,重要的话说三遍,“淡定”、“淡定”、“淡定”,宠辱不惊,是一种遇事沉着镇静的稳健和气度,也是一种笑看人生风云变幻的洒脱!

对于自己认为容易的题,一定提醒自己严谨、细致,不要阴沟里翻船。

对于确实很难的题,要根据自己的理解和感觉,大胆猜测。如果是选择题,凭“感觉”蒙一个答案,绝对不要留空白题;如果是主观题,也要写上几句,或者根据题目要求,把与题目相关的书本知识或时政知识写一点。或者把题目材料“翻译”、整理成学科语言,组织成一个“形”似完整的答案,实在不行,在材料中找一些像答案的抄一些。因为现在试题的特点都是情景题,答案都来自对试题隐含信息的获取和解读。  

3. 答题时间安排


文综总分300分,用时150分钟。150分钟的时间,做300分的题目,最划得来。新课标全国文综卷包括35道选择题和7道主观题,这7道大题,如果分成具体问题的话,一般有 18小题,从时间说起来,是一点都不充分。所以有这么一个说法,高考,出题的标准不是让所有人都把题做完,而是让优秀的考生做完,这个在文综上体现得很明显。

从历史经验来看,文综考试要得高分,关键看选择题是否得分高。 做选择题,正常情况之下,应该是1分钟左右一道题。如果说这道题目,你都盯着它看了两分钟了,你还没法做出来,你就不要浪费时间了,在能排除掉的排除后,在剩下的答案中,凭你的第一印象蒙1个,A看着顺眼,就把A写上去,别空着,你选上A,还有四分之一的可能性,空下来肯定没戏。

另外,提醒一下一边做你就一边往试卷上涂,不要等到做完再来涂卡,因为据我们的经验,一般同学做文综时都不会有剩余时间,先涂了少件事,免得要交卷了,主观题没做完,选择题又没涂卡,心里发慌,忙中出错。

注意:
对于基础薄弱的同学来说,可以适度在选择题上多花点时间,审题仔细,减少失误。在非选择题上尽量多写点,能得多少算多少。 选择题搞定后,再做非选择题。这时,你会觉得,我用了的时间就完成了接近一半的分值的题,好有成就感,也增强了做非选择题的自信心。

做非选择题时,审题最重要。一定仔细一些,把问题的结构看清楚(几个问),把题目所给的条件和限定语都看全、想仔细;在答题时,一定注意问什么答什么,不要问牛答马;一定注意参考分值,“一分价钱一分货”,不要为1、2分耗费时间太多,一定注意不要想把每个题答得如何完整,答到个百分之七八十就可以了,追求完美的结果就是最后看着会做的题没时间,眼泪忍不住想要掉下来。如果反复读题、思考,仍然无从下手时,就要果断先放弃,先做下一道题。当把会做的题都做完,该得的分都得了后,再来做难题,往往可以多得分。

4.非选择题的组答技巧

从形式上看:答案要条理分明,层次清晰,要点化,段落化;字一定要写得干净整齐,让评卷老师能很快地获得答案要点。

从内容上看:要尽可能多角度多侧面分析问题,多写要点;每个要点要简明扼要,不要太复杂。(由于评卷时是“采点给分”,而不是按深度给分,所以答得再多再有深度也没有鸟用。至于语言上应该“概括”一些还是“具体”一点要根据题干上的要求。)

从依据上看:问什么答什么;结合相关所学知识答题;不要脱离所给情境材料答题。


二、换位思考——假如你是阅卷老师,你希望呈现在你面前的试卷是怎么样的

(1)答案要点化:

将每一问的答案分成不同的段落,并在每段前简要标明你回答的是什么问题;如果某一问题答案要点不止一个,应该用⑴⑵⑶……,①②③……,或者abc……把答案分成若干个小的要点;并且最好能将这些序号上下排列,沿左侧对齐,这样有利于提高答案的条理性和清晰度,让评卷老师一目了然。

(2)答案要点要醒目:

阅卷时,评卷老师看的只是“关键词”。因此我们答题时,应该尽可能把关键词“要点”写在最前面,然后再进行说明解释。 “把得分点作为队长站在队伍的最前面”,就像前面所说的那样,而不是让它“隐蔽”地躲起来。

(3)合理安排答题空间:

为了便于网上阅卷,命题者设计了专门的答题卡。阅卷前由专业人员对答题卡进行扫描,阅卷时评卷老师只能看见答题框内的部分。有的同学写答案时习惯从所给空间的中间写起,写到最后甚至写到答题框外,评卷老师根本看不到。因为缺了一部分文字,语句不通,评卷老师想给分都十分困难。


由于空间不够,有的同学写到最后几行字体越来越小;或者从答案末端画一大箭头转到左侧,继续补充答案,给老师十分不好的印象。所以,组织答案时,一下笔就应该尽量从左侧开始,把空间留在右侧,用不完可以空着;若检查时灵感再现,想起好的要点可以继续补充。

(4)写在试卷上的文字不要轻易划掉:

有人曾把高考改卷工作形容为“错误里面找正确”,其实一点也不过分。评卷老师“相当”宽容,只要你的答案有得分点,只要你的答案能让老师“发现”,老师就会给分。

试题内容无论你会还是不会,一定要敢于回答。回答错了一般也不要划掉,因为错误部分不影响你正确部分的得分。何况,你认为错误答案的,说不定里面还包含有“得分点”呢。


评卷老师是来“给分”的,不是来“扣分”的,只要你的答案有得分点,不会因前面的错误而受到“株连”。即使你对某一题目十分陌生,也要尽量答上几点,因为阅卷老师给0分是十分谨慎的;更何况每个评卷老师都有1分内的决定权,所以再次提醒“不留空白”,实在不知道答什么,在仔细审题的基础上可以把问题材料变通后抄一遍,这样多少能争取到几分。

最后,提醒大家一定要保持良好的心理状态,不要自己打败了自己。要充分认识到:学习的困难和压力是每个考生都要面对的问题,相信自己只要认真学习,刻苦努力,在每一次考试中不断反思总结,你就一定能不断前进,在未来的高考之战中成为胜利的王者。

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